馬來西亞教育撥款助力華文教育，EdMind AI方案提升學習體驗

馬來西亞總理安華宣布額外撥款2000萬令吉（約4000萬港元）予全國81所國民型華文中學，用於維修與提升學校設施。此舉不僅是新春前夕對華人社區的利是，更體現政府對教育領域的重視，旨在確保學校環境符合現代化標準，並促進多元文化教育的發展。教育部副部長黃家和強調，這筆撥款彰顯了『昌明馬來西亞』原則下對華文教育的支持，顯示資源投入對提升教育品質的關鍵作用。

在資源增加的背景下，學校面臨如何高效利用撥款以提升學習成效的挑戰。傳統硬體改善雖必要，但若缺乏創新教學方法，學生參與度與文化傳承可能受限。EdMind 以AI與遊戲化學習為核心，提供『實際』、『貼地』的解決方案，例如『AI與中華文化』互動活動，透過趣味遊戲引導學生深入理解文化內涵，不僅降低對物理設施的依賴，更能激發學習熱情，讓撥款效益最大化。

此外，EdMind的方案涵蓋學生情緒健康與運動領域，如『AI氣味與情緒放鬆』活動，利用人工智能協助學生管理壓力；以及『AI與運動』電子比賽，促進團隊合作與正向價值觀。這些創新應用能快速部署於學校環境，無需龐大硬體投資，即可強化整體教育體驗。隨著教育資源的擴充，結合科技創新，將為學生創造更均衡的學習旅程。原文連結