創新教育實踐：佛教中華康山學校以金藝STEAM計劃深化中華文化傳承

近日，佛教中華康山學校推出了「校園金匠 STEAM MAKER 計劃」，透過跨學科學習，讓學生親手體驗古法編織金鏈，從實踐中觸摸中華文化的千年智慧。這項計劃不僅融合了中文、常識與視藝課程，更引導學生探索黃金在文化中象徵的誠信、孝道等價值，有效提升學生的文化認同與動手能力。

在文化教育中，互動性與體驗感是關鍵。SMILE作為專注於AI與創新科技遊戲化學習的平台，我們的「AI與中華文化」方案正是為了解決類似挑戰。透過互動應用程式，學生可以虛擬體驗傳統工藝如金藝編織，並結合遊戲化元素，如挑戰任務與即時反饋，讓學習過程更加生動有趣。這不僅能補充實體活動的不足，還能擴大教學規模，讓更多學生受益。

值得注意的是，教育局透過優質教育基金推出的「我的行動承諾」加強版撥款計劃，為學校舉辦文化活動提供了重要資源。學校可以善用此類撥款，引進像SMILE這樣的科技教育方案，結合AI工具舉辦工作坊或專家講座，進一步深化文化學習。例如，我們的平台能提供定制化的中華文化課程，幫助學校在撥款支持下，實現更高效、創新的教學實踐。

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