教育資源整合新趨勢：以創新科技突破撥款限制

面對教育局持續整合學校津貼的政策，《財政預算案》顯示下年度教育總撥款達1,120億港元，但中小幼單位資助仍面臨2%削減壓力。值得注意的是，幼稚園雖凍結單位資助，但活動津貼與代課教師支援津貼被併入整筆撥款，此舉反映資源運用將更側重於『靈活調配』與『實際效益』的核心原則。

在津貼使用限制放寬的趨勢下，SMILE的AI互動教育方案正成為學校突破資源限制的關鍵利器。以『AI情緒健康學習系統』為例，透過智能氣味調節與遊戲化練習，校方可將單項津貼集中運用於建置長期性心理健康支援方案，取代過往需零散申請活動經費的模式，精準符合教育局『整筆撥款、靈活運用』的政策方向。

正如教育局強調『不預設資助用途』的新思維，SMILE的模組化設計讓學校能將有限資源集中投入可持續發展的科技基礎建設，在提升學生學習成效的同時，更符合教育撥款審計的效益要求。原文連結