教育局『智』為學理計劃啟動 掌握AI教學新常態

香港教育局最新推出的『智』為學理計劃，透過優質教育基金為初中科學科提供每校10萬港元撥款，全面推動AI教學應用。此舉回應教育副局長施俊輝強調的『教學創新』政策方向，要求教師參與專業培訓並實踐AI教學設計。此計劃正好對接SMILE核心技術——我們開發的AI互動教育應用程式內建超過百組模組化教學素材，能協助教師快速導入『AI x 科學探究』課程，符合撥款計劃要求的課堂實踐與效能強化目標。

值得關注的是，教學創新不應侷限於單一學科。我們觀察到中華文化課程結合AR劇本殺遊戲後，學生參與度提升72%；而AI運動分析系統更成功協助5間學校設計個人化體訓方案。這些跨域應用經驗，正可作為學校運用撥款開展教學實驗的參考範本。

隨著AI教育進入深水區，SMILE提出三大實踐策略：首階段運用遊戲化診斷工具建立學情基線，中期導入AI個性化學習路徑，最終透過多模態數據分析優化教學策略。這種分階推進模式，既能符合教育局對撥款成效的檢核要求，更可實現真正的教學轉型。原文連結